コラム

調査報告 学校の部活動と働き方改革

2018年11月7日に出版された「調査報告 学校の部活動と働き方改革――教師の意識と実態から考える」を読了しました。
教員の勤務時間をアンケート集計するだけでなく、長時間労働の要因の一つとなっている部活動と教員の意識に踏み込んで分析することで、学校ではどのような意識で教育が行われているかが客観的に把握することができます。

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京都府 教職員の働き方改革実行計画

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教職員のアンケートや調査を入念に行い、勤務実態の可視化をしながらもモデル校設置などで組織的に働き方改革を進める京都府教育委員会。今回は京都府のアンケートや調査結果を中心にみていきます。

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長野県 学校における働き方改革推進のための基本方針

NoverTI 教職員向け月間残業時間の推移

長野県教育委員会では、学校の働き方改革に向け、短期目標、中期目標に分けた施策を実施・検討し「学校と教員が担うべき業務を明確にし、分業化、協業化、効率化を進め、長時間勤務という働き方を改善」する方針を定めています。まずは、勤務時間の実態からみていきましょう。

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愛知県 教員の多忙化解消プラン 持続可能な教育の質の向上をめざして

持続可能な教育の質の向上をめざして

今回から中部地方の各県教育委員会の教職員働き方改革の取り組みを見ていきます。いくつかピックアップされていない県がありますが、まとめるまでの情報がないパターンと、取り組みを発表していないパターンがあるためですが、市区町村での取り組み発表はされているので、都道府県のピックアップ後に整理していこうかと思います。
まずは、愛知県から。

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